工作读后感13篇
工作读后感篇1
何其有幸，我们生在红旗下，长在春风里。红旗下的繁华盛世，春风中沐浴，定要更加珍惜。红旗下的繁华盛世，春风中沐浴，定要更加珍惜。梁启超先生笔下的《少年中国说》曾激励了一代又一代有志青年:制出将来之，少年中国说，则中国少年之责任也，故今日之责任，不在他人，而全在我少年.....这百年历史的交汇点，我们更应肩负起使命，以青春之名，续写时代辉煌。
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。
作为一个承前启后、富有生命力和创造力的群体，青年总是鲜明地表现出正在发育成长中的自然人与社会性正在形成中的社会人的两种特点。一方面，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，朝气蓬勃，思维敏捷，学习能力强，接受新知识快，最少陈旧观念，最具创造活力。另一方面，青年时期世界观、人生观、价值观正在形成，社会生活经验缺乏，分辨能力弱，表现出可塑性和未来性的特点。因此，青年要想实现社会融入、自我发展，需要有正确的价值观指引，需要强大的动力支撑，也需要坚实的现实根基。
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的守望，看到《论党的青年工作》这本书的出版发行公告，仔细阅读了这本书的篇目介绍之后，再次感受到习近平同志对青年的重视与关怀。作为一名团干部，除了深深地感动外，还有一份沉甸甸的压力扛在肩上。
我们必须牢牢记住服务青年的使命，做好服务青年工作，增强服务青年的意识，拓宽服务青年领域，优化服务青年的手段，提高服务青年的能力。不负使命，不负守望，想青年之所想，急青年之所急，与广大青年打成一片，多做青年友，不做青年官，多为青年计，少为自己谋。团结带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用青春的智慧和汗水绘出祖国的最美画卷。
工作读后感篇2
《论党的青年工作》是党中央在党的二十大即将召开、共青团成立100周年之际，送给全国团员青年和党的青少年工作者的珍贵礼物。作为共青团员和学生干部，我们更应该认真学习《论党的青年工作》。
通过阅读学习，我认识到，共青团要引领青年，迈出时代“新步伐”。新青年要心系祖国，争做时代“弄潮儿”。团干部要植根青年，做青年的“知心人”。作为一名有幸参加“青领计划”，加入社区的工作者，我应该坚定不移的听党话、跟党走。将“入队、入团、入党”定为人生追求的“三部曲”。勾勒出青年健康成长、努力奋发的人生轨迹。
工作读后感篇3
东西南北中，党政军民学，党是领导一切的。习近平总书记在全国教育大会、全国高校思政工作会议上多次强调要加强党对高校的全面领导，《条例》的颁布实施为进一步加强高校党的建设进一步指明了方向。
一、只有坚持党委领导下的校长负责制才能实现党对高校的全面领导
新中国成立以来高校的领导体制经过了1949年-1956年的校长负责制，1956年-1966年的党委领导下的校务委员会负责制，1978年至今的党委领导下的校长负责制。期中，在80年代中期实行的“党政分开”政治体制改革中，出现了1984年-1989短暂的校长负责制时期，这个时期淡化了党对高校工作的领导，间接导致了“政治风波”的发生。1989年中共中央提出高校实行“党委领导下的校长负责制”的决定，1990年下发了《中共中央关于加强高等学校党的建设的通知》，明确了党委主要任务，实现了党对高校工作的领导。1996年颁布了《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》进一步明确了高校组织工作要求，进一步巩固了党对高校工作的领导地位。
《条例》经过了2010年、2021年两次修订，这次颁布的《条例》在总则中提出：“高校实行党委领导下的校长负责制。高校党的委员会全面领导学校工作，支持校长按照《中华人民共和国高等教育法》的规定积极主动、独立负责地开展工作，保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。”《条例》还对党委主要职责进行了细化，由原先的8条变为9条，顺序上也做了调整，突出了党在把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实方面的核心领导作用，为实现党对高校工作的全面领导提供了保障。
在当今复杂国际形势下，高校作为人才培养的主阵地、意识形态的前沿阵地，必须持续坚持党委领导下的校长负责制，才能实现党对高校工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，巩固师生理想信念和社会主义核心价值观教育，才能完成为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命。
二、为加强支部建设，发挥战斗堡垒作用提供了基础条件
《条例》对党委以下的党组织分为了院系党组织、教职工党支部和学生党支部，期中，院系党组织每届任期由3年改为5年。《条例》还对三类党组织相应职责进行了区分，结合到我们的实际来说，这三类党组织的职责就是现在我们党支部的主要职责，与2010版职责区别主要有三个方面，一是提到了院系党组织要强化政治功能，履行政治责任；二是进一步强调了党政联席会议议事规范的问题；三是增加了意识形态和统一战线工作。
从这些修改内容开看，增加了支部的政治功能，健全了集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，进一步夯实了高校党建工作基础，为增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力，发挥战斗堡垒作用提供了基础条件。
三、为加强党员教育管理，发挥党员作用提出了明确要求
一是加强党员政治教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，建立和落实不忘初心、牢记使命的制度。二是严格党的组织生活，提高“三会一课”质量，开好组织生活会，落实谈心谈话、民主评议党员、主题党日等制度。三是强化党员管理服务，及时转接组织关系，加强流动党员管理和服务，健全党内关怀、帮扶长效机制，搭建党员发挥作用平台，妥善处置不合格党员。四是保障党员权利，推进党务公开，党内重要情况要及时向党员通报。五是做好发展党员工作，强调把政治标准放在首位，加强在高层次人才、优秀青年教师和优秀学生中发展党员工作，将团组织推优作为确定学生入党积极分子的重要渠道，建立入党积极分子接续培养机制。这些要求在推动师生党员亮身份、立标杆、树形象等工作中起到规范性指导作用。
工作读后感篇4
习近平同志《论党的青年工作》一书，收入习近平同志2013年5月至2022年5月期间关于党的青年工作的重要文稿60篇。是我们做好新时代青年和共青团工作的重要向导，指引我们在社会主义发展道路上越走越远。
习近平总书记指出，理想信念是立党兴党之基，也是党员干部安身立命之本。我们党之所以能够带领人民取得革命、建设和改革的伟大胜利，最根本的原因就在于共产党人有着为社会主义和共产主义奋斗终身的崇高理想和信念，共产主义理想和社会主义信念是党员先进性在思想信念上的根本体现，是中国共产党带领全国人民完成新的历史任务的重要精神保障。我们青年人就该做青年人的事，努力学习，贡献力量实现伟大的“中国梦”，我们是祖国的接班人，也是五四精神的传承者，更是民族复兴的重要力量，青年的梦想要和“中国梦”紧密联系，不负时代和人民的期望和重托。共青团建团已百年，作为新时代的的青年，我们要树立爱国主义精神，国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。
“不忘初心，牢记使命”是扎根于每一个青年团员心底的诺言。唯有不忘初心，方能在面对繁复琐碎工作时，时刻保持工作热情；唯有牢记使命，才能始终胸怀梦想，成就更好的自我。一百年来，共青团的建设始终跟随着党的步伐，号召全体青年团员为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
工作读后感篇5
最近，根据组织安排，认真学习了中共中央印发的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，有以下认识。
《条例》的重要意义在于：它是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，以党章为根本依据，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，对高等学校基层组织工作做出全面规范，是新时代高校党的建设的基本遵循。《条例》的修订和实施，对于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，建设高质量教育体系，建设教育强国，具有重要意义。
印象尤其深的是，《条例》对高校党组织的工作原则的规定：一、坚持党管办学方向、党管干部、党管人才、党管意识形态的原则，确保党的教育方针和党的决策部署得到贯彻落实。二、全面从严治党，以党的政治建设为统领，把政治标准和政治要求贯穿党的思想建设、组织建设、作风建设以及制度建设。三、坚持高校党的建设与人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等深度融合，为高校改革发展稳定、完成党和国家重大战略任务提供思想保证、政治保证、组织保证。四、坚持把思想政治工作作为开展高校党的建设的重要抓手，把立德树人成效作为检验高校党的建设工作的根本标准。五、坚持抓基层组织建设，健全高校党的组织体系、制度体系和工作机制，全面增强高校基层党组织生机活力。
总之，高校党组织承担着为党育人，为国育才的重任，使命光荣，任务艰巨，不容懈怠。只有高校党组织建设好，才能圆满完成党交给我们的光荣使命，办好高等教育，确保办学方向，为我们的建设事业培养优秀接班人，使我们的事业万古长青。
工作读后感篇6
于毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表80周年之际，又再一次细细研读了讲话内容，感触颇深。《讲话》通过摆事实，讲道理，以逐层递进的方式倡导“文艺要为工农兵服务”的文艺方针，论述了作为一名文艺工作者，在风云多变的历史年代里成为中国共产党文艺政策的基石，才能更好地去以德服人，以文化人，也才能去更加有力地打击敌人、从而成为消灭敌人的有力武器，帮助人民同心同德地和敌人作斗争。《讲话》中关于文艺与人民的关系、文艺与生活的关系、文艺与政治的关系、生活美与艺术美的关系等一系列论断，对于当年弥漫于文艺界的某些不良倾向，无疑具有不可替代的警醒作用。
毛泽东同志在《讲话》中开宗明义，提出了文艺工作者应该解决立场问题，态度问题，工作对象问题，工作问题和学习问题。讨论问题，应当从实际出发，不是从定义出发。他说是马克思主义者，马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出方针、政策、办法来。我们就要在事实的基础上去考虑问题。
“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”在《讲话》中毛泽东同志也深入地论述了我们的文艺是为什么人的问题。文章中明确指出我们的文艺不是为资产阶级，也不是为帝国主义者，而是为了人民大众。那么什么是人民大众哪?最广大的人民，是工人、农民、兵士和城市小资产阶级。所以我们的文艺，就必须站在无产阶级的立场上，一定要在深入工农兵群众、深入实际斗争中，在学习马克思主义和学习社会的过程中，把文艺视角逐渐地移过来，移到工农兵这方面来，移到无产阶级这方面来。只有这样，我们才能有真正为工农兵的文艺，真正无产阶级的文艺。
历史和事实也无数次表明，文艺必然是带有强烈的时代印记，在不同的历史时期文艺所要讴歌的或阐释的主题必然是要与时俱进的，才能成为时代的风向标。
“文变染乎世情，兴废系乎时序。”习近平曾说过，衡量一个时代的文艺成就最终要看作品。在《讲话》中毛泽东认为文艺重在普及与提高。在当时的历史条件下，广大的劳动人民正在和敌人作残酷的流血斗争，而他们由于长时期的封建阶级和资产阶级的统治，不识字，无文化，所以他们迫切要求一个普遍的启蒙运动，迫切要求得到他们所急需的和容易接受的文化知识和文艺作品，去提高他们的斗争热情和胜利信心，加强他们的团结，便于他们同心同德地去和敌人作斗争。因此上文艺普及工作的任务就显得尤为迫切。习近平在2018年文艺座谈会上也曾说过，没有文化的繁荣复兴，就不会有中华民族的繁荣复兴，一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有民族精神力量的不断增强，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。
鲁迅先生说，要改造国人的精神世界，首推文艺。在《讲话》中还提到我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产，批判地吸收其中一切有益的东西，文学艺术中对于古人和外国人的毫无批判的硬搬和模仿，乃是最没有出息的最害人的文学教条主义和艺术教条主义。正如习近平所说，我国作家艺术家应该成为时代风气的先觉者、先行者、先倡者，通过更多有筋骨、有道德、有温度的文艺作品，书写和记录人民的伟大实践、时代的进步要求，彰显信仰之美、崇高之美，弘扬中国精神、凝聚中国力量，鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。
古人云，“乐而不淫，哀而不伤”，“发乎情，止乎礼义”。习近平曾说过，文艺创作如果只是单纯记述现状、原始展示丑恶，而没有对光明的歌颂、对理想的抒发、对道德的引导，就不能鼓舞人民前进。应该用现实主义精神和浪漫主义情怀观照现实生活，用光明驱散黑暗，用美善战胜丑恶，让人们看到美好、看到希望、看到梦想就在前方。毛泽东在《讲话》也强调过，文艺界的主要斗争就是文艺批评。文艺批评是一个复杂的问题，我们的要求则是政治和艺术的统一，内容和形式的统一，革命的政治内容和尽可能完美的艺术形式的统一。缺乏艺术性的艺术品，无论政治上怎样进步，也是没有力量的。因此，我们既反对政治观点错误的艺术品，也反对只有正确的政治观点而没有艺术力量的所谓“标语口号式”的倾向。我们应该进行文艺问题上的两条战线斗争。
习近平在2018年的座谈会上提到，热爱人民不是一句口号，要有深刻的理性认识和具体的实践行动。对人民，要爱得真挚、爱得彻底、爱得持久，就要深深懂得人民是历史创造者的道理，深入群众、深入生活，诚心诚意做人民的小学生。要深入生活，要解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个问题，拆除“心”的围墙，不仅要“身入”，更要“心入”、“情入”。金无足赤、人无完人，天下哪有十全十美的东西呢?良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。有了真正的批评，我们的文艺作品才能越来越好。文艺批评就要褒优贬劣、激浊扬清，像鲁迅所说的那样，批评家要做“剜烂苹果”的工作，“把烂的剜掉，把好的留下来吃”。不能因为彼此是朋友，低头不见抬头见，抹不开面子，就不敢批评。作家艺术家要敢于面对批评自己作品短处的批评家，以敬重之心待之，乐于接受批评。要以马克思主义文艺理论为指导，继承创新中国古代文艺批评理论优秀遗产，批判借鉴现代西方文艺理论，打磨好批评这把“利器”，把好文艺批评的方向盘，运用历史的、人民的、艺术的、美学的观点评判和鉴赏作品，在艺术质量和水平上敢于实事求是，对各种不良文艺作品、现象、思潮敢于表明态度，在大是大非问题上敢于表明立场，倡导说真话、讲道理，营造开展文艺批评的良好氛围。
毛泽东在《讲话》中也曾阐述，文艺的基本出发点是爱，是人类之爱。”爱可以是出发点，但是还有一个基本出发点。爱是观念的东西，是客观实践的产物。我们根本上不是从观念出发，而是从客观实践出发；“从来文艺的任务就在于暴露。”对于革命的文艺家，暴露的对象，只能是侵略者、剥削者、压迫者及其在人民中所遗留的恶劣影响，而不能是人民大众。人民大众也是有缺点的，这些缺点应当用人民内部的批评和自我批评来克服，而进行这种批评和自我批评也是文艺的最重要任务之一；“我是不歌功颂德的；歌颂光明者其作品未必伟大，刻画黑暗者其作品未必渺小。”“提倡学习马克思主义就是重复辩证唯物论的创作方法的错误，就要妨害创作情绪。”学习马克思主义，是要我们用辩证唯物论和历史唯物论的观点去观察世界，观察社会，观察文学艺术，教条主义的“马克思主义”并不是马克思主义，而是反马克思主义的。
“凡作传世之文者，必先有可以传世之心。”范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”、“位卑未敢忘忧国”、“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，岳飞的《满江红》，方志敏的《可爱的中国》，等等，都以全部热情为时代放歌抒怀。
“文以载道。”党的根本宗旨是全心全意为人民服务，文艺的根本宗旨也是为人民创作。每个时代都有每个时代的精神，文艺是铸造灵魂的工程，文艺工作者是灵魂的工程师。好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。传承中华文化，绝不是简单复古，也不是盲目排外，而是古为今用、洋为中用，辩证取舍、推陈出新，摒弃消极因素，继承积极思想，“以古人之规矩，开自己之生面”，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。只有坚持洋为中用、开拓创新，做到中西合璧、融会贯通，我国文艺才能更好发展繁荣起来。
工作读后感篇7
近日，习近平同志《论“三农”工作》出版发行，这是当前我国政治生活中的一件大事，更是新时代“三农”工作的一件大事。深入学习贯彻习近平同志关于“三农”工作的重要论述，既是一项重要的政治任务，也是做好“三农”工作的必然要求。
习近平同志《论“三农”工作》一书，收入习近平同志2012年12月至2022年4月期间关于“三农”工作的重要文稿61篇，既有世界观，也有方法论，既有基本原理，也有工作指导，既有总体部署，也有具体要求，是对党的十八大以来习近平同志关于“三农”工作的重要论述的一次系统梳理和深刻总结，为我们更好地学习领会习近平同志关于“三农”工作的重要论述提供了结构完整、脉络清晰的理论框架。我们要抓住该书出版契机，进一步学习好、宣传好习近平同志关于“三农”工作的重要论述，在全国迅速掀起学习的热潮。
深化对“三农”工作的规律性认识，需要加强对习近平同志关于“三农”工作的重要论述的学习领会。习近平同志关于“三农”工作的重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是我们党“三农”理论与时俱进的重大创新，是做好新时代“三农”工作的总方针、总纲领、总遵循。对于推动全党充分认识新发展阶段做好“三农”工作的重要性和紧迫性，举全党全社会之力全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化，全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的指导意义。我们要深刻认识学习习近平同志关于“三农”工作的重要论述的极端重要性，始终坚持用习近平同志关于“三农”工作的重要论述武装头脑、指导实践、推动工作。
做好新时代“三农”工作，需要加强对习近平同志关于“三农”工作的重要论述的学习领会。新时代乡村振兴是一个巨大的工程，牵涉到农业生产、乡村建设、农民生活等多主体、多层面、多领域的复杂内容，想要做好并不容易。加之步入新发展阶段，农村经济社会发生巨大变革，更需要强大的理论武装。2022年以来，全面推进乡村振兴已由谋篇布局进入具体施工阶段，工作领域更宽了，工作要求更高了。更好地开展“三农”工作，迫切需要深刻领会、学好用好习近平同志关于“三农”工作的重要论述。
提高“三农”工作本领，需要加强对习近平同志关于“三农”工作的重要论述的学习领会。2021年以来，不少地方党委政府换届，许多新任党政分管领导此前不负责具体“三农”工作，对习近平同志关于“三农”工作的重要论述掌握得还不够全面系统和详细具体。这一情况也要求全国“三农”战线必须进一步加强对习近平同志关于“三农”工作的重要论述的学习领会。只有做到学深悟透、融会贯通，才能不断增强“三农”决策能力和工作本领，不负党和人民期待。
深入学习习近平同志关于“三农”工作的重要论述，要在“原原本本、原汁原味学”上下苦功，认认真真读原著、学原文、悟原理，争取做到常学常新、常思常悟、常研常得，不仅要准确把握精神实质和核心要义，还要深刻领悟习近平同志的人民立场、大历史观、底线思维、系统观念和“三农”情怀，将其转化为推进乡村振兴的思想武器和精神力量。
伟大的事业，离不开科学的理论为指引；伟大的梦想，需要强大的精神来指路。步入全面推进乡村振兴的新征程，让我们以习近平同志关于“三农”工作的重要论述为指引，坚持学以致用，用好思想武器，激发动力源泉，以更大的决心、更明确的目标、更有力的举措，推进新时代“三农”工作，书写好中华民族伟大复兴的“三农”新篇章！
工作读后感篇8
9月19日下午，机电学院本科生第二党支部进行了《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的学习，通过学习我有以下感悟。
该《条例》是在2010年发布的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的基础上进行的重新修订，于2021年4月16日发布。根据我国高等教育的发展要求，对普通高等学校的管理体制、党组织设置、党组织主要职责、党的纪律检查工作、党员的教育管理服务和发展工作、干部和人才工作、思想政治工作以及党组织对群众组织的领导等作出了新的明确规定和具体要求。
通过对新《条例》的集中学习，我深刻的感受到新《条例》是中央对高等学校党的工作的新要求，展现了党的理论创新、实践创新、制度创新的新成果。新《条例》为我们提供了具体的指导方针，通过对《条例》的学习，我深入了解了党是如何带领我们进行工作和学习的，以及如何保证我们的民主权利得到保障的。
作为大学生党员，我们不应该只满足于理论学习，更应发挥基层党组织的战斗堡垒作用，多进行思考，为我们的基层建设添砖加瓦。同时还要多监督、多实践，深入到群众当中去。在平时，我们更要起到模范带头的作用，在兼顾自己的同时，尽可能的去帮助身边的同学，在自己的位置上发光发热。
工作读后感篇9
东西南北中，党政军民学，党是领导一切的。习近平总书记在全国教育大会、全国高校思政工作会议上多次强调要加强党对高校的全面领导，《条例》的颁布实施为进一步加强高校党的建设进一步指明了方向。
一、只有坚持党委领导下的校长负责制才能实现党对高校的全面领导
新中国成立以来高校的领导体制经过了1949年-1956年的校长负责制，1956年-1966年的党委领导下的校务委员会负责制，1978年至今的党委领导下的校长负责制。期中，在80年代中期实行的“党政分开”政治体制改革中，出现了1984年-1989短暂的校长负责制时期，这个时期淡化了党对高校工作的领导，间接导致了“政治风波”的发生。1989年中共中央提出高校实行“党委领导下的校长负责制”的决定，1990年下发了《中共中央关于加强高等学校党的建设的通知》，明确了党委主要任务，实现了党对高校工作的领导。1996年颁布了《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》进一步明确了高校组织工作要求，进一步巩固了党对高校工作的领导地位。
《条例》经过了20xx年、20xx年两次修订，这次颁布的《条例》在总则中提出：“高校实行党委领导下的校长负责制。高校党的委员会全面领导学校工作，支持校长按照《中华人民共和国高等教育法》的规定积极主动、独立负责地开展工作，保证教学、科研、行政管理等各项任务的完成。”《条例》还对党委主要职责进行了细化，由原先的8条变为9条，顺序上也做了调整，突出了党在把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实方面的核心领导作用，为实现党对高校工作的全面领导提供了保障。
在当今复杂国际形势下，高校作为人才培养的主阵地、意识形态的前沿阵地，必须持续坚持党委领导下的校长负责制，才能实现党对高校工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，巩固师生理想信念和社会主义核心价值观教育，才能完成为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命。
二、为加强支部建设，发挥战斗堡垒作用提供了基础条件
《条例》对党委以下的党组织分为了院系党组织、教职工党支部和学生党支部，期中，院系党组织每届任期由3年改为5年。《条例》还对三类党组织相应职责进行了区分，结合到我们的实际来说，这三类党组织的职责就是现在我们党支部的主要职责，与2010版职责区别主要有三个方面，一是提到了院系党组织要强化政治功能，履行政治责任；二是进一步强调了党政联席会议议事规范的问题；三是增加了意识形态和统一战线工作。
从这些修改内容开看，增加了支部的政治功能，健全了集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，进一步夯实了高校党建工作基础，为增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力，发挥战斗堡垒作用提供了基础条件。
三、为加强党员教育管理，发挥党员作用提出了明确要求
一是加强党员政治教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，建立和落实不忘初心、牢记使命的制度。二是严格党的组织生活，提高“三会一课”质量，开好组织生活会，落实谈心谈话、民主评议党员、主题党日等制度。三是强化党员管理服务，及时转接组织关系，加强流动党员管理和服务，健全党内关怀、帮扶长效机制，搭建党员发挥作用平台，妥善处置不合格党员。四是保障党员权利，推进党务公开，党内重要情况要及时向党员通报。五是做好发展党员工作，强调把政治标准放在首位，加强在高层次人才、优秀青年教师和优秀学生中发展党员工作，将团组织推优作为确定学生入党积极分子的重要渠道，建立入党积极分子接续培养机制。这些要求在推动师生党员亮身份、立标杆、树形象等工作中起到规范性指导作用。
工作读后感篇10
近日，中共中央党史和文献研究院编辑的习近平总书记《论党的青年工作》，由中央文献出版社出版，在全国发行。通过学习《论党的青年工作》这部著作，我感受到了党对青年的关心关爱。这部著作中饱含着党对青年的谆谆教诲，彰显着党对青年的殷切希望。党和国家历来高度重视青年、关怀青年，始终把青年作为党和国家事业发展的生力军，同时也在青年工作上倾注大量心血，给予高度关注，承载深厚寄望。希望能够团结带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用青春的智慧和汗水绘出祖国的最美画卷。
新时代，新青年，新征程，新作为。习近平总书记关于党的青年工作的重要思想，也是对更好团结、组织、动员广大青年为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，具有十分重要的指导意义。
我作为一名共青团员，必须坚定理想信念，理想和信念是相辅相成的统一体，理想是人们追求的目标，信念是人们向着这个目标前进的意志和定力。同样我也是一名大学生团委兼职副书记，虽然服务基层的时间不长，但我一定会尽职尽责，做好本职工作。因为我是一名共青团员，更是一名团干，我必须牢牢记住服务青年的使命，做好服务青年工作，增强服务青年的意识，拓宽服务青年领域，优化服务青年的手段，提高服务青年的能力。
青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。
工作读后感篇11
习近平同志围绕党的青年工作发表了一系列重要论述，深刻阐明了党青年工作的地位作用、目标任务、职责使命、实践要求，深刻回答了新时代培养什么样的青年，怎样培养青年，为做好新时代的青年工作指明了前进方向。作为青年干部，我们必须深学细悟《论党的青年工作》，以高度的政治、思想、行动自觉抓好各项工作，认真落实，不辜负人民群众的期望和时代的使命。
对于我们来说，必须做到如下几点才能真正的实现自身综合素质的提升。首先，必须要认真学习、正确认识党的光辉历史和伟大功绩，并永远铭记在心。努力提高自身的理论水平，全面掌握国情，正确理解并自觉贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策，知古鉴今，以史为镜，不断总结经验，开创未来。
其次，要“常怀忧党之心，恪尽兴党之责”，从自己做起，从现在做起，把心放在对真理的追求上，紧跟时代要求用心学习、潜心钻研。大学生应该秉承爱国主义的革命传统，不仅努力学习专业知识，更要学会用积极乐观的态度去对待学习和生活中的各种困难。学习上要求进步，思想上更要有进步，用清醒理智的头脑去看待事情，用正确的价值观念塑造自己的人格，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业之中。
最后，我们应当志存高远，脚踏实地，共同为祖国、民族的明天奋斗。在今后的工作、学习中不断努力，提高自己的觉悟。在生活中，展现自己的才华，取得进步不骄傲，以谦卑的心态去面对事物，辩证地看待解决问题。
《论党的青年工作》是习近平总书记关于青年工作的重要思想的集大成之作，必须成为全团长期学习、始终遵循的基本教材。我们要以学好、用好这部著作为契机，进一步帮助广大团员团干部和青少年深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实为党做好新时代青年工作，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
工作读后感篇12
近社区团组织开展了团员一起学习中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论党的青年工作》。这部著作是我们党的领袖关于青年工作最全面、最系统的论著，是全国广大团员青年和青年工作者在共青团成立一百周年之际收到的珍贵礼物，为全党全社会深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想提供了根本遵循。
作为一名青年大学生更作为一名目前在马塘街道松元社区兼职的团支部副书记，在学习《论党的青年》之后应该立大志、求上进、甘奋斗，自觉将个人命运同国家发展密切联系在一起，不负党和国家的期望。
立大志——青年者，国家之魂。
《论党的青年工作》一书，饱含了习近平总书记对青年一代的关心呵护，对青年工作的把舵领航、对青年组织和青年事业的殷切期望，为我们指明了新一代青年的历史责任和前进方向。习近平总书记说，广大青年要不断增强做中国人的志气、骨气、底气。志气，就是要把准思想之舵。敢于创新、敢走新路，发挥自身思维灵敏、开拓创新精神强的优势，突破思维定势、创新工作理念。
求上进——恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
陈独秀先生认为，青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身；李大钊先生说过，“青年呵！你们临开始活动之前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定一个目的地，中途的指针，只是指着这个方向走，才能有达到目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐永无达到的日子。”故青年者，应求上进不甘于平凡，朝着自己的目标前进。
甘奋斗——大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
“奋斗是青春最亮丽的底色”。青年是祖国的未来、民族的希望，也是党的未来和希望。一代青年有一代青年的事业，一代青年有一代青年的使命，作为青年的我们应该在党的领导下永久奋斗，同全国各族人民一道，担负起时代赋予的历史重任，让青年放射出更加夺目的时代光芒，这是新时代青年勇当民族复兴使命、高扬人生理想风帆的最美画面。
工作读后感篇13
《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的修订，标志着我国高校党的建设迈入了一个新的台阶，这是我们党在发展和实践探索中的重要成果，我们必须紧密联系到我们的工作中，用实践去落实。
高校担负着我们党，我们国家培养高等专业人才，繁荣和发展科学技术，提高全民思想道德和科学文化水平的重要使命，要完成这光荣而艰巨的使命，高校党组织至关重要，党的百年历史证明，只要党的领导坚强有力，高校的事业就得到良好的发展。要引导青年学生树立正确的世界观，人生观，价值观，高校党建就展现出领头羊的作用，为青年学生树立坚定的共产主义信仰，确立全心全意为人民服务的思想，培养高等素质的人才，必须要有一流的党组织和一支高素质的党员队伍，而《条例》的修订，为高校建设，办学方向，培养人才，提供了坚强的组织保证。
我们基层年轻干部，更要以《条例》的学习为契机，充分学习党的理论知识，丰富自身知识海洋，切实增强思想自觉和行动自觉，进一步坚定理想信念，时刻保持为人民服务的初心，更要抱着为中华民族谋复兴的使命，不断学习，增强干事信心，坚定干事决心，要把使命放在心上，把责任扛在肩上，不负人民的重托，做好先辈传给我们的接力棒，只争朝夕，奋发作为！
推荐访问:读后感 工作 工作读后感13篇怎么写 工作读后感13篇范文 工作读后感13篇作文 工作读后感的文章 工作的读后感怎么写 工作与人生读后感 工作读后感500字左右 十二件工作的读后感 工作方面的书读后感